@article{Freytes Alvarado_2017, title={Twitter como herramienta de aprendizaje en la educación superior europea y latinoamericana: avances, retos. ¿Qué está por venir? }, volume={11}, url={https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/66}, abstractNote={<p>El propósito de este trabajo es establecer las implicaciones en el uso del Twitter como herramienta de aprendizaje en la educación superior europea y latinoamericana. Para lograrlo, se realizó una revisión documental y bibliográfica acerca de los avances y retos encontrados por investigadores en diversos países de las regiones señaladas al emplear esta red social en educación. Luego de todo el proceso de recopilación y análisis de los trabajos y posturas de distintos académicos, se pudo evidenciar una creciente aproximación por parte de profesores y estudiantes universitarios hacia el uso de esta herramienta web 2.0 en distintas actividades del quehacer.</p>}, number={1}, journal={Revista Eduweb}, author={Freytes Alvarado , Marcos R.}, year={2017}, month={ene.}, pages={67‐75 } }