[1]
Chovriy, S., Tambovska, K., Barulina, Y., Shevchuk, I. y Tyulpa, T. 2026. Un estudio cuasiexperimental sobre la preparación para el aprendizaje autodirigido en entornos digitales mejorados con STEAM (Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas). Revista Eduweb. 20, 3 (sep. 2026), 59–80.