Suprun, V., Suprun, L., Mazur, N., Liulka, V. y Klym, M. 2026. IA como andamiaje cognitivo en la educación bilingüe: impacto en la comunicación lingüística y literaria de estudiantes no filológicos. Revista Eduweb. 20, 3 (sep. 2026), 96–110. DOI:https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2026.20.03.6.