Goncalves, . N. . (2007). APORTES DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN TECNOLÓGICA DEL PROFESOR, CONSIDERANDO EL USO CRÍTICO DE LAS TICs. Revista Eduweb, 1(2), 65–76. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/248