Hamidian, . B., Soto , G., & Poriet, . Y. (2007). USO DE ENTORNOS VIRTUALES COMO UNA NUEVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. CASO: DOCENTES DE LA ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO. Revista Eduweb, 1(2), 103–118. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/251