Dyka, N., Tretiak, O., Yakunin, Y., Shopina, M., Horobets, S., & Rozinkevych, N. (2024). El papel de las plataformas interactivas en la mejora de la automotivación durante los estudios de postgrado a distancia. Revista Eduweb, 18(2), 50–62. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.3