Padrón , C. J. . (2013). Estrategias didácticas basadas en aplicaciones de mensajería instantánea Whatsapp exclusivamente para móviles (Mobile Learning) y el uso de la herramienta para promover el aprendizaje colaborativo . Revista Eduweb, 7(2), 123–134. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/219