HAMIDIAN, . B.; SOTO , G.; PORIET, . Y. USO DE ENTORNOS VIRTUALES COMO UNA NUEVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. CASO: DOCENTES DE LA ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO. Revista Eduweb, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 103–118, 2007. Disponível em: https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/251. Acesso em: 3 jul. 2024.