DYKA, N.; TRETIAK, O.; YAKUNIN, Y.; SHOPINA, M.; HOROBETS, S.; ROZINKEVYCH, N. El papel de las plataformas interactivas en la mejora de la automotivación durante los estudios de postgrado a distancia. Revista Eduweb, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 50–62, 2024. DOI: 10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.3. Disponível em: https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/614. Acesso em: 2 jul. 2024.