MARCANO, I. . . (2009) «DISEÑO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA CÁTEDRA MATEMÁTICAS FINANCIERAS », Revista Eduweb, 3(1), pp. 47–56. Disponible en: https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/169 (Accedido: 20 abril 2024).