N. Dyka, O. Tretiak, Y. Yakunin, M. Shopina, S. Horobets, y N. Rozinkevych, «El papel de las plataformas interactivas en la mejora de la automotivación durante los estudios de postgrado a distancia», Eduweb, vol. 18, n.º 2, pp. 50–62, jun. 2024.