[1]
K. Kravchenko, U. Ketsyk-Zinchenko, I. Suduk, S. Nykyporets, y V. Cherednychenko, «La eficacia de las plataformas online para el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes universitarios», Revista Eduweb, vol. 19, n.º 3, pp. 303–314, sep. 2025.