[1]
L. Filiuk, Hubar О., V. Shapochka, K. Shapochka, y S. Titarenko, «Tecnologías digitales en la formación de futuros profesionales de la interacción social para la organización de la educación inclusiva», Revista Eduweb, vol. 19, n.º 4, pp. 125–148, dic. 2025.