[1]
M. Kozlovets, G. Poperechna, V. Gudz, N. Shakun, y O. Plaksina, «Desafíos filosóficos y éticos del uso de neurotecnologías en la educación superior: una crisis de identidad», Revista Eduweb, vol. 20, n.º 3, pp. 385–398, sep. 2026.