MARCANO I. DISEÑO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA CÁTEDRA MATEMÁTICAS FINANCIERAS . Eduweb [Internet]. 5 de febrero de 2009 [citado 26 de abril de 2024];3(1):47-56. Disponible en: https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/169