Capacitación remota en competencias técnicas en el marco de la ambientalización de la Ingeniería La formación con herramientas TICs para soporte del Tele-Trabajo.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2021.15.02.1

Palabras clave:

Eco-Ingeniería, Ingeniería Digital, Tele-trabajo, capacitación remota, Universidad 4.0.

Resumen

Se presenta el diseño de estrategias para la capacitación remota, siguiendo criterios de ambientalización del programa de formación en ingeniería. Esto a través de una revisión conceptual de las tendencias en la ambientalización curricular. El método consistió en ensayos de actualización de los contenidos, a partir de actividades remotas. Se obtiene como resultado un nuevo enfoque en la conformación de los conceptos de eco-ingeniería y tele-trabajo. Lo que permitió concluir en la actualización de las competencias técnicas orientado al desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental.

Biografía del autor/a

Cecilia Sandoval-Ruiz, Universidad de Carabobo, Valencia - Venezuela

Universidad de Carabobo, Valencia - Venezuela

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Publicado

2021-07-30

Cómo citar

Sandoval-Ruiz, C. . (2021). Capacitación remota en competencias técnicas en el marco de la ambientalización de la Ingeniería La formación con herramientas TICs para soporte del Tele-Trabajo. Revista Eduweb, 15(2), 10–21. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2021.15.02.1

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