Uso del podcast como herramienta en la pronunciación de los sonidos fricativos /s/ y /z/ en estudiantes de la mención inglés de la facultad de ciencias de la educación de la universidad de Carabobo
Palabras clave:
Pronunciación, Podcast, Soundcloud, Contexto fonológico.Resumen
El objetivo de esta investigación fue determinar el efecto del uso del podcast en la pronunciación de los sonidos fricativos /s/ y /z/ en los estudiantes de la asignatura Práctica del Idioma Inglés II. Todo esto bajo un enfoque cuantitativo, de diseño cuasi-experimental; con una población total de 77 estudiantes para una muestra del 27%. Se diseñó y aplicó un tratamiento que relacionado con la escucha, repetición y reproducción de archivos MP3 en Soundcloud. Los resultados evidenciaron tendencias particulares en cuanto a la pronunciación de los sonidos estudiados, que dependen del contexto fonológico.
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