El uso de las tecnologías para la evaluación y seguimiento a los aprendizajes: plataforma CIDEU (conocer para incluir la diversidad de estudiantes)
Palabras clave:
diversidad, evaluación, gestión, plataforma, tecnologías.Resumen
La gestión de los aprendizajes de los estudiantes al ingresar a la universidad demanda su caracterización y la planificación del proceso formativo en contextos colaborativos. El objetivo es intercambiar experiencias en el uso de herramientas tecnológicas para lograr la automatización de los procesos formativos. Se tiene como propósito presentar antecedentes de la plataforma CIDEU (Conocer para Incluir la Diversidad de Estudiante Universitarios) concebida por la Consultora Pronos e implementada en la Universidad Autónoma de Chile desde el 2013 a la fecha. Se trata de la descripción operatoria de la plataforma CIDEU, como recurso para la gestión de los aprendizajes de los estudiantes y su seguimiento.
Citas
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Derechos de autor 2021 Jaime Torrealba Cubillos , Ernesto Figueredo Escobar , José Enrique Álvarez Solano , José Concepción Piña Álvarez
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