Actitud del estudiante de aldeas universitarias hacia la cátedra proyecto de investigación

Autores/as

  • Alirio Tua Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógica de Barquisimeto. Barquisimeto Estado Lara, Venezuela

Palabras clave:

Actitud, aldeas universitarias, proyecto de investigación

Resumen

El presente estudio fue una investigación de campo, de carácter descriptivo, enmarcado en el paradigma positivista con enfoque cuantitativo, cuyo propósito fue analizar la actitud hacia la cátedra proyecto de investigación de los estudiantes de electrónica de la Aldea Universitaria UPTAEB de Barquisimeto, municipio Iribarren del Estado Lara. La misma se apoyó en la teoría de Albert Bandura. Se aplicó un cuestionario conformado por veinticinco (25) ítems con escala Likert de respuestas, el cual fue validado mediante la técnica de juicio de expertos, y calculada su confiablidad con el coeficiente Alfa de CronBach obteniendo como resultado 0,857 (Fuerte Confiabilidad)

Citas

Arias, F. G. (2001). Mitos y errores en la elaboración de tesis y proyectos de investigación. (2da ed.). Caracas: Editorial Episteme, C.A.

Ausubel, D.; Novak, J.; Hanesian, H. (1990). Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. México: Editorial Trillas. Segunda

Edición.

Bandura, A. (1986). Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Madrid, España. Editorial Alianza.

Bravo, C (2006). Actitud del docente ante la guiatura y el rol del profesor guía en 3era Etapa de Educación Básica de la U.E.N. “Los Rastrojo” Municipio Palavecino, Estado Lara. Trabajo de grado de maestría Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto

Pedagógico de Barquisimeto: Venezuela.

Champan, E. (s/f) Actitud, su posesión más valiosa. México: Editorial Iberoamericana de C.U. 3era Edición.

Ellis, J. (1997). Aprendizaje Humano (4ª ed.). Madrid: Ed. Pearson Educación

Ferrari, J. (2009) Postergación a nivel internacional. [Documento en líneas] Disponible en http://es.slideshare.net/ppe/Ferrari.pdf [Consulta 2019, febrero 07].

García, C. (1980). La Actitud [Documento en línea] Disponible en https://www.uam.es/otros/persuasion/papers/Actitudes.pdf [2018,

mayo 15]

Gil, A (2007). Investigación científica dentro de las aldeas [Documento en líneas] Disponible en http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16561/1/conferencia5. pdf [Consulta 2019, enero 19].

Márquez, R (2001). Psicología de la Educación. USA. Harper. Collins

Mendoza, E. (1994). Las Actitudes hacia la Matemática Estadística en las Enseñanzas Medias y Universitarias. Mensajero. Bilbao.

Moles, J. (2004). Psicología conductual. Maracay Venezuela: Grafi Aragua, S.R.l.

Morales, F (1999). Psicología social. España: Editorial McGraw – Hill. Primera edición.

Morgan, C (2002). Comportamiento Humano. México: Mc Graw Hill.

Ojeda, S. (2005). Programa de electrónica. [Documento en líneas] Disponible en http://es.slideshare.net/aliriotua/programa-de-electon59558571 [Consulta 2018, marzo 08]

Olivares, J. Y Méndez F. (1998). El modelado. Disponible: http://www.psicología-online.com/colaboradores/dpuchol/modelado.shtml

[Consulta 2019, enero 08.]

Ontiveros, E (1980). Extensión Universitaria un compromiso con lahistoria. Mérida: ULA.

Pérez Esclarín, A. (1994). ¿Es posible educar hoy en Venezuela? Caracas, Venezuela: San Pablo.

Ríos, P. (2006). Psicología: La aventura de conocernos. Caracas, Venezuela: Texto.

Roa, M. (2004). Actitud del Docente ante el Proceso de Adquisición de la Lectura y Escritura en los Niños y Niñas de Educación Preescolar en el Jardín de Infancia Pirineos I de San Cristóbal Estado Táchira. Trabajo de Especialización no Publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. San Cristóbal.

Rosales, M. (1999). Actitudes que Asumen los Docentes Ante la Integración Escolar de los Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales en el Aula del Preescolar Regular. Trabajo de Especialización no Publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. San Cristóbal.

Valarino, E. (2005). Todo Menos Investigación. Caracas: 2da. Ed. Caracas Equinoccio.

Wolters, C. (1995). La postergación [Documento en líneas] Disponible en http://biblo.una.edu.ve/docu.7/bases/marc/texto/t368501.pdf

[Consulta 2019, enero 08].

Descargas

Publicado

2018-08-15

Cómo citar

Tua , A. . (2018). Actitud del estudiante de aldeas universitarias hacia la cátedra proyecto de investigación . Revista Eduweb, 12(2), 179‐190. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/57

Número

Sección

Articles