Aspecto educativo en la regulación jurídica de la investigación científica en los instrumentos constitutivos de la Agencia Especializada de la ONU

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.03.13

Palabras clave:

regulación legal, agencias especializadas de la ONU, investigación científica, organizaciones internacionales.

Resumen

El objetivo del artículo es explorar cómo se aborda la integración de los aspectos educativos en la regulación jurídica de la investigación científica en los instrumentos constitutivos de los organismos especializados de las Naciones Unidas. Busca mostrar cómo la educación sirve como puente entre los avances científicos y sus aplicaciones prácticas, haciendo que la investigación sea más accesible a la sociedad. El artículo identifica una brecha en la investigación académica sistemática sobre la cooperación jurídica internacional en materia de investigación científica, destacando la necesidad de un análisis más integral. La metodología empleada incluye un análisis comparativo y sistemático de documentos jurídicos internacionales relevantes, centrándose en cómo se refleja la actividad científica en los marcos estatutarios de varias organizaciones de las Naciones Unidas. El artículo aplica métodos de análisis y síntesis, así como enfoques estructurales, formales-jurídicos y hermenéuticos, utilizando tanto la deducción como la inducción. Los resultados más relevantes indican que la actividad científica está regulada de manera consistente en tratados clave, especialmente en la Constitución de la UNESCO y el Estatuto del OIEA. El artículo también identifica referencias a la ciencia y la actividad científica en los estatutos de otras organizaciones, incluida la Organización Meteorológica Mundial, la OMS, la FAO y la Organización Marítima Internacional, lo que muestra el amplio marco regulatorio que rige la investigación científica en diferentes sectores.

Biografía del autor/a

Yana Tytska, International Humanitarian University (Odesa, Ukraine).

Ph. D., Associate Professor, Dean of the Faculty of Law and Economics of the International Humanitarian University (Odesa, Ukraine).

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Publicado

2024-09-30

Cómo citar

Tytska, Y. (2024). Aspecto educativo en la regulación jurídica de la investigación científica en los instrumentos constitutivos de la Agencia Especializada de la ONU. Revista Eduweb, 18(3), 167–177. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.03.13

Número

Sección

Articles