Visión del tránsito epistemológico de lo virtual

Autores/as

  • Noira Bejar Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela

Palabras clave:

Tránsito, epistemológico, virtual

Resumen

La investigación presentada tiene como propósito la visión del tránsito epistemológico de lo virtual, desde el develar de los nuevos ambientes que están siendo percibidos por el individuo y dentro del cual amerita sumergirse desde una dimensión epistemológica que permitirá la consolidación del conocimiento y una dimensión ontológica desde el ser. En tal sentido, el estudio se enmarcó en el paradigma interpretativo, dentro de un enfoque de investigación cualitativa, bajo la develación de un método fenomenológico, empleando la técnica de observación. Las reflexiones finales apuntan sobre la incertidumbre que siente el sujeto que se encuentra situado en la realidad tratando de comprender el universo digital.

Citas

Chiappe, A. (2016). Tendencias sobre contenidos educativos digitales de América Latina. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/

Heidegger, M. (1927). Ser e Tempo. Petrópolis: Vozes; Bragança Paulista: São Francisco.

Husserl, E. (1949). Ideas relativas a una fenomenología pura y una filosofía fenomenológica. Editorial Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires: Argentina.

Informe de Desarrollo Humano (2013). Recuperado de http://www.undp.org/

Leal, J. (2005) La Autonomía del Sujeto Investigador Metodología de Investigación. Universidad de Los Andes. Mérida: Venezuela.

Levy, P. (199). ¿Qué es lo virtual? Recuperado de http://www.hechohistorico.com.ar

Martínez, M. (2009) Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. Editorial Trillas. México

Morales, J. (2011). Fenomenología y hermenéutica como epistemología de la investigación. Recuperado de Revista paradigma. http://www.scielo.org.ve/pdf/

Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2013-2019) Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de

la Nación. Recuperado de: http://www.asambleanacional.gob.ve/uploads/

Rama, C. (2012) La reforma de virtualización de la universidad, el nacimiento de la educación virtual. Recuperado de: virtualeduca.org/documentos/observatorio

UNESCO (1998). Lineamientos “Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI: Visión y Acción.

UNESCO (2015). Informe de la Unesco sobre la Ciencia Hacia el 2030. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/

Descargas

Publicado

2017-07-13

Cómo citar

Bejar , N. . . (2017). Visión del tránsito epistemológico de lo virtual . Revista Eduweb, 11(2), 67‐74. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/75

Número

Sección

Articles

Artículos más leídos del mismo autor/a