Entrepreneurship, technology and engineering training
Keywords:
Entrepreneurship. Collaborative tasks. ResilienceAbstract
The objective of the present research was to determine the type of business skills engineering students hold. It is a descriptive research, where guidelines of Ulrich (2013), Krauss (2011), Arranz & Liesa (2005) and the researcher herself came together to analyze the student’s entrepreneurial character through certain constructs, using collaborative activities in a virtual class. Results show most students hold all business skills analyzed, 48.64% approved the course. Finally, educational technology allows students to develop specific attitudes, contributing to the formation of entrepreneurial training engineers.
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