Virtual learning community as an instructional resource for teaching the venezuelan sign language (VSL)
Keywords:
Sign Language. Virtual Community Integration.Abstract
The present proposal was developed to train teachers about the use and management of the VSL, with the objective of integrating such a sign language into the Venezuelan society. It follows a Feasible Project model with the support of documentary and field design. It was applied an instrument to assess students, which showed the need to develop a virtual community to teach the Venezuelan sign language. This research is considered a very important contribution to the integration of people with hearing impairment.
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