Teaching ict skills in a distance education system
Keywords:
Skills. ICT. Distance Education. Academic Counselling.Abstract
The rise of ICTs in the educational context has led the urgent need of reviewing teachers´ skills in the light of current social demands. A qualitative research was conducted, with an interpretative approach emerging from a multiple case study, which objective was to analyze skills for the use of ICTs for distance academic counselling. The sample was constituted by 39 papers presented in different international congresses. Results showed four groups of skills: Communicational, informational, pedagogical use of ICTs, and collaborative. Teacher training is essential.
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