WIKIS EN EDUCACIÓN.

Autores/as

  • Marlís Rodríguez Febres

Palabras clave:

Wikis. Web 2.0. Collaborative Learning

Resumen

Cuando en 1989 Tim Berners-Lee, propuso la creación de la World Wide Web (WWW), imaginaba un gran espacio de información a través del cual las personas se comunicaran de forma que compartieran su conocimiento. En los últimos años se ha visto un crecimiento notable en la aparición de herramientas que permiten a los usuarios, no solamente leer lo que se encuentra en la WWW sino, también escribir en ella.

Los Wikis se presentan como herramientas colaborativas que facilitan la creación y manejo de grandes repositorios de co- nocimiento y destacan por la flexibilidad que ofrecen. Consideramos que en el campo educativo, donde con diferentes estrategias se pretende integrar contenidos al contexto real en el cual se desenvuelven los estudiantes, los Wikis pueden ser una alternativa tecnológica viable para dicha integración.

La Web 2.0 es una plataforma para que estudiantes y profesores puedan compartir lo que aprenden, hacer conexiones y aprender colaborativamente con facilitadores y expertos. Corresponde entonces preguntarnos qué cambios debemos ha- cer en nuestros sistemas educativos ahora que nuestros estudiantes tienen y practican una gama de habilidades totalmente nuevas y diferentes a las de las generaciones anteriores.

Citas

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Publicado

2010-01-23

Cómo citar

Rodríguez Febres , M. . (2010). WIKIS EN EDUCACIÓN. Revista Eduweb, 4(1), 85–98. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/263

Número

Sección

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