Didactic experience: ICT in the teaching of biological evolution

Authors

  • Editor U. E. Colegio Alemán, Maracaibo, Venezuela
  • Marbett C. Morales F. E.T.Dr. Luis Razetti Fe y Alegría, Maracaibo, Venezuela

Keywords:

Teaching, Biological Evolution, Didactic Resources and ICT.

Abstract

This didactic experience aimed to use ICT as a didactic tool for teaching biological evolution. From a qualitative approach, unstructured observation, record of notes and non-experimental field design. Therefore, through the application and implementation of different techniques, strategies and didactic resources, emphasizing the use of didactic resources of the computer type, from the projection of videos to the implementation of computer simulators, allowed the relationship between
students and teachers to reason and understand the models of biological evolution.

References

Castro, N. (s/f). La evolución y el mundo educativo. Evolución. 55-58

Chaves, G. (2012). Contribuciones a la enseñanza de la evolución biológica desde la revisión epistemológica de algunos contemporáneos de la misma (Tesis Maestría). Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, Colombia.

Delgado F., M. y Solano G., A. (2009). Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje. Actualidades Investigativas en Educación. Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica

ISSN 1409- 4703. Volumen 9, Número 2 pp. 1-21

Ferreira, Y., Rivas, A., Blanco, S., Camacho, M., Claros, G., Dávila, D., Gismondi, V., Méndez, I. y Vaquera, W. (2009). Manual de

Estrategias Didácticas.

Futuyma, D. J. (2005). Evolution. Sinauer Associates, USA.

González Galli, L. y Meinardi E. (s/f). Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural. El problema de la teología. Bio -grafía Escritos sobre la Biología y su Enseñanza. Edición Extra-Ordinaria. Memorias del I Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. VI Encuentro Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental.

González, H. (2014). La Enseñabilidad de la Evolución Biológica en la Institución Educativa Académico de Guadalajara de Buga

(Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia. Palmira, Colombia

Hernández, Fernández y Baptista. (2010). Metodología de la investigación. Quinta Edición. México: McGrawHill Educación.

Hurtado de Barrera, Jacqueline. (2012). Metodología de la investigación. Guía para la comprensión holística de la ciencia. Cuarta edición. Bogotá-Caracas: Quirón.

Keskin, B. y Köse, E. (2015). Understanding Adaptation and Natural Selection: Common Misconceptions. International journal of

educational research. 1 (2). 53-63.

León, E. (2016). Panorama del sujeto epistémico en clases de evolución. IX Simposio de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias

Naturales. Universidad del Zulia (LUZ). Zulia, Venezuela.

Massarini, A., Schnek, A., Piccinali, R. y Folguera, G. (2007). Democratizar el conocimiento científico: criterios y estrategias para un cambio en las enseñanzas de las ciencias. IV congreso comunicación social de la ciencia cultura científica y cultura democrática. Madrid, España.

Miller J., D.E., C. Scott, S.O. Okamoto. 2006. Public acceptance of evolution. Science, 313, 765 - 766. doi: 10.1126/science.1126746

Moya, A. (2010). Recursos Didácticos en la enseñanza. Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas.

Newman, U. y Kyriakakis, Ch. (2004). Visiones 2020: El aula de clase.

Oliveira, Graciela., Pagan, Acácio y Bizzo, Nelio. (2012). Evolución biológica: Actitudes de estudiantes brasileños. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza, 5 (9). 51-66.

Riveros, V., Arrieta, X. y Bejas, M. (2011). Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el quehacer educativo del aula de clase Omnia, vol. 17, núm. 1, enero- abril, 2011, pp. 34- 51Rocha, Bravo M. (2012). La enseñanza del concepto de evolución

en estudiantes de la básica secundaria (Tesis de maestría). Universidad Nacional De Colombia.

Ruiz, R., Álverez, E., Noguera, R. y Esparza, M. (2002). Enseñar y aprender biología evolutiva en el siglo XXI. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza. 5 (9). 80-88.

Rutledge, M. L. y Mitchell, M. A. (2002).Knowledge Structure, Acceptance & Teaching of Evolution. The American biology teacher. 64(1).21-28.

Seisdedos, L., Silvia, P., Pascualides, A. y Cerana, M. (2009). Atlas multimedia para la enseñanza-aprendizaje de la anatomía vegetal.

Tidon, R. y Lewontin, R. C. (2004). Teaching evolutionary biology. Genetics and Molecular Biology. 27 (1). 124-131.

Published

2017-01-23

How to Cite

León M., E. O. ., & Morales F., M. C. . (2017). Didactic experience: ICT in the teaching of biological evolution. Eduweb, 11(1), 101‐112. Retrieved from https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/69

Issue

Section

Articles