A proposal of a system to promote academic performance and persistence

Authors

  • Editor Universidad Simón Bolívar, Caracas, Venezuela

Keywords:

Higher education, university context, intellectual skills, Web Design, University, educational Web, drop out, persistence, teaching methodology, communication technologies.

Abstract

Intending to take advantage of technology in order to reduce this situation, a proposal was made aiming for the creation of a Web site that promotes persistence and academic performance. A Feasible project methodology was applied. The web development was called Automated system for the identification and evaluation of intellectual skills (SAPIENS), validated through expert judgment. It is expected to serve as a starting point for the design of public policies aimed at improving the admission process and to offer proposals for the issue of college permanence through the use of technologies.

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Published

2017-07-13

How to Cite

Durán-Aponte , E. . (2017). A proposal of a system to promote academic performance and persistence. Eduweb, 11(2), 25‐38. Retrieved from https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/72

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