Procrastinación en universitarios colombianos – un estudio a través de la Escala de Procrastinación Irracional (IPS)
DOI:
https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.01.2Palabras clave:
Descriptivo, instrumento psicométrico, procrastinación, universitarios.Resumen
La procrastinación se entiende como el conjunto de comportamientos que involucran la postergación deliberada de la ejecución de una acción planificada, incluso cuando esto pueda generar dificultades tanto en el presente como en el futuro, impactando en múltiples facetas de la vida del individuo. En cuanto a los objetivos y el método del presente estudio, este contó con dos fases, para la primera orientada a la validación del instrumento “Escala de Procrastinación Irracional” (IPS) en población colombiana, seguido de una fase de carácter descriptivo y la generación de una baremación de los puntajes de la escala para facilitar la interpretación de los datos para futuras investigaciones. El instrumento IPS mostró adecuadas propiedades psicométricas: AFC: CMIN/gl2=2.1; CFI=0.94; TLI=0.92; RMR=0.05; RSMEA= 0.08; GFI= 0.82 Confiabilidad: α=0.86, por lo que se considera un instrumento válido para su aplicación en universitarios colombianos. Se identificó además que un 31.3%, mostró niveles moderados y un 38% niveles altos de procrastinación, por otra parte, se observa que las actividades relacionadas con el uso de aparatos electrónicos y de servicios de internet, así como también las de ocio y descanso se asocian con la presencia de procrastinación, por último, se describen los baremos para los puntajes obtenidos.
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