Implicaciones de los corresponsables del acto didáctico en la era digital. Abordaje en el contexto universitario venezolano

Autores/as

  • Nolberto Goncalves Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela

Palabras clave:

Acto didáctico, Corresponsables, Competencias, Educación universitaria.

Resumen

La educación es un hecho comunicativo humano, la evolución de los medios empleados entre emisor y receptor han conllevado a denotar responsabilidades compartidas. En este artículo se describen las implicaciones de docentes y estudiantes universitarios en el contexto digital; partiendo de aspectos vinculados al ámbito jurídico venezolano, enfoques basados en competencias (Tobón, 2004 y 2005; Canquiz, 2008; Durant y Naveda, 2012), y de las competencias en la era digital (Goncalves,
2015). Seguidamente se esgrimen interrelaciones que asocian dichos aspectos con la importancia del desarrollo de habilidades blandas y duras en los corresponsables del acto didáctico, necesarias para la toma de decisiones.

Biografía del autor/a

Nolberto Goncalves , Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela

Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela

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Publicado

2020-01-21

Cómo citar

Goncalves , N. . (2020). Implicaciones de los corresponsables del acto didáctico en la era digital. Abordaje en el contexto universitario venezolano. Revista Eduweb, 14(1), 9–19. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/3

Número

Sección

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