Implicaciones de los corresponsables del acto didáctico en la era digital. Abordaje en el contexto universitario venezolano
Palabras clave:
Acto didáctico, Corresponsables, Competencias, Educación universitaria.Resumen
La educación es un hecho comunicativo humano, la evolución de los medios empleados entre emisor y receptor han conllevado a denotar responsabilidades compartidas. En este artículo se describen las implicaciones de docentes y estudiantes universitarios en el contexto digital; partiendo de aspectos vinculados al ámbito jurídico venezolano, enfoques basados en competencias (Tobón, 2004 y 2005; Canquiz, 2008; Durant y Naveda, 2012), y de las competencias en la era digital (Goncalves,
2015). Seguidamente se esgrimen interrelaciones que asocian dichos aspectos con la importancia del desarrollo de habilidades blandas y duras en los corresponsables del acto didáctico, necesarias para la toma de decisiones.
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