Reengineering of an ontology of learning styles to create learning Objects
Keywords:
Ontology. Learning Styles. Learning Objects. Protégé. Noy and McGuinness.Abstract
The work offers the reengineering of Learning Styles ontology, developed to support the creation, adaptability and use of
Learning Objects based on Learning Styles. With the reengineering, a new ontology was developed, expanded and improved. It includes models such as: Kolb’s model, Felder and Silverman’s model, Herrmann’s Brain Quadrants model, NLP of Bandler and Grinder’s model and Howard Gardner’s multiple intelligences model. The methodology used was proposed by Noy and McGuinness for the ontology development. The Ontology created was validated and implemented in the Protégé tool.
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