The WhatsApp Application a Teaching Resource for Online Education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2022.16.01.2

Keywords:

WhatsAp p as a didactic resource, Didactic Resources, Online education.

Abstract

The great utility of electronic devices and the WhatsApp application as an accessible resource for teaching learning online is undeniable. This article aims to succinctly present an analysis of the uses of the WhatsApp application as a didactic resource in online education, in accordance with the Declaration of Education for All (UNESCO). Methodologically, the research is of a descriptive documentary type. It is concluded that WhatsApp allows fluid student-teacher and intragroup communication in the construction of knowledge; However, its effectiveness may be limited by possible deficiencies in connectivity and / or access to the relevant electronic devices.

Author Biographies

Liliana Alonzo, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.

Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación. Valencia, Venezuela.

Yadira Corral, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.

Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación. Valencia, Venezuela.

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Published

2022-04-22

How to Cite

Alonzo, L. ., & Corral, Y. . (2022). The WhatsApp Application a Teaching Resource for Online Education. Eduweb, 16(1), 20–27. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2022.16.01.2

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