An electronic discussion forum on e-learning in university students: an discourse analysis
Keywords:
e-forum; electronic speech, discourse analysisAbstract
This research analyzes the author's purpose and the ways or participation strategies of university students into an electronic discussion forum. It was a field investigation. The analysis technique used was the discourse analysis of the interventions of the e-forum, specifically "identifies the purpose" and identified ways or participation strategies. The results show that according to the author's purpose, share examples, assess implementation and organize the work, were the three purposes that obtained the highest scores. As to the foms or participation strategy, the additive is the largest.
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