Virtual teaching tools: mobile telephony as an instructional medium at the university level
DOI:
https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.03.3Keywords:
Higher education, instructional medium, mobile telephony, teaching tool, virtual tools.Abstract
The usefulness of mobile cellphone devices as an accessible instructional medium for teaching-learning in general has been demonstrated. However, it is advantage to know how they can serve of help in the university environment. This article proposes, by way of succinct, to analyze the virtual teaching tools used through mobile telephony as an instructional means of support in the teaching-learning process at the university level. Methodologically, it is a descriptive documentary research. It is concluded that mobile telephony provides an important educational instrument in mediating learning between teachers and students, also with other individuals in the educational context.
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