Utilización de la tecnología móvil basada en el uso de lápiz digital, en la enseñanza práctica del diagnóstico microscópico de las especies de Plasmodium sp
Palabras clave:
Tecnología de comunicación e información, Plasmodium sp, lápiz digital.Resumen
El presente estudio evalúa los beneficios y el grado de aceptación de la inclusión de la tecnología móvil y del lápiz digital en la
enseñanza práctica del diagnóstico microscópico de las especies de Plasmodium sp, en la Asignatura Prácticas Profesionales de Parasitología (PPP) de la Escuela de Bioanálisis de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo. Es un estudio descriptivo no experimental y de corte transversal aplicado a un grupo de 59 estudiantes cursantes de la asignatura durante el período lectivo 2009. El empleo de imágenes de formas parasitarias capturadas por cámara digital para la enseñanza tuvo un nivel de aceptación del 64,4% entre los estudiantes, y la difusión de éstas imágenes a través del programa Classroom Presenter® es considerada de mucha utilidad (59,3%) por ellos, herramienta muy útil para generar discusiones sobre la morfología de las especies de Plasmodium sp durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. El 71,2% de los estudiantes manifestó que el almacenamiento de estas imágenes digitales disponibles en las Tablet PC, contribuye con su aprendizaje de esta parasitemia. Igualmente se puso en evidencia el impacto positivo obtenido tras la ejecución de exámenes de evaluación continua basados en imágenes de las especies de Plasmodium sp, que permiten la recapitulación sobre las características morfológicas para el diagnóstico de la infección. En conclusión, la implementación de la tecnología móvil y el lápiz digital, sirven como herramientas tecnológicas que facilitan el reconocimiento de las formas evolutivas, que permiten el diagnóstico microscópico de malaria, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje, y refuerzan las prácticas de visualización microscópica tradicional.
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