Guía de trabajo para la planificación curricular del micro currículo por competencia en la mención informática de la Universidad de Carabobo siguiendo el enfoque, Durant y Naveda (2012)

Autores/as

  • Roger Meléndez Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela.

Palabras clave:

Competencia, Evaluación por competencia, Microcurrículo por competencia, Enfoque transcomplejo ecosistémico.

Resumen

El enfoque por competencias surge como una de las alternativas para dar respuesta a las demandas sociales, con lo cual se busca generar una educación de mayor pertinencia y calidad, la metódica consistió en desarrollar una guía de trabajo para la elaboración del micro currículo por competencia, que se constituye en una base orientadora que permita a los docentes la preparación de la planificación en su respectiva unidad curricular, basados en nodos problemáticos y proyectos formativos que
se caractericen por la integración de los saberes, evaluación apoyada en rubricas, técnicas de validación digital del material a consultar, mapas conceptuales, y portafolios digitales.

Biografía del autor/a

Roger Meléndez, Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela.

Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela.

Citas

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España.

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Publicado

2020-01-21

Cómo citar

Meléndez, R. . (2020). Guía de trabajo para la planificación curricular del micro currículo por competencia en la mención informática de la Universidad de Carabobo siguiendo el enfoque, Durant y Naveda (2012). Revista Eduweb, 14(1), 20–32. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/4

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Sección

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