Unlearn. Complex Tecnodigital in Education
Keywords:
Unlearn, Complex, Humanization, Techno-digital.Abstract
This article tries to explain from the complexity, a way to understand and to reflect on the link techno-digital and education. Approach addressed through the unlearning process, as a dynamic of understanding to improve humanization. It describes how the human being since its appearance, has interacted in function of the binary operation, manifested by the physical/ intellectual movement. It follows that, without cognitive advancement, techno-digital training will not adjust its functions according to social need. Context developed in terms of the complexity of technical knowledge, cognitive progress of being in education and analogies between theories linked to unlearning.
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