Análisis de las redes sociales para la participación de los estudiantes del ciclo básico de FaCES en la Universidad de Carabobo

Autores/as

  • Carlos Blanco Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela
  • Edita de Nobrega Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela

Palabras clave:

Redes sociales, compromiso, comunicación, interacción, participación

Resumen

Las redes sociales están cambiando los estereotipos de los ciudadanos en la sociedad globalizadora. Por ello, el objetivo del trabajo es analizar el uso de las redes sociales para la participación de los estudiantes del Ciclo Básico de FaCES de la Universidad de Carabobo. El trabajo se enmarcó en una investigación de campo, a través de una encuesta en línea, con un
método no probabilístico por cuota, y escala de Likert. Los resultados del estudio indican: que las redes sociales son fundamentales en la comunicación y participación de los estudiantes y, están cambiando el comportamiento de los jóvenes, incentivando el compromiso con la institución y para encarar problemas universitarios.

Citas

Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación. Episteme. Caracas Baptista, P, Fernández, C, Hernández, R. (2006). Metodología de la

Investigación. Editorial Mc Graw Hill. México

Bisbal, M, Nicodemo, P. (2011) Redes Sociales, hábitos y usos. Universidad Católica Andrés Bello. Caracas

Castell, M. (2009). Comunicación y Poder. Alianza Editorial Madrid

Del Hoyo, M, Fernández, C, García, M. (2014). Jóvenes Comprometidos en la Red. El papel de las Redes Sociales en la participación Social

Activa. Revista Comunicar. Volumen XXI, No 43, PP. 35-43

Pineda, de Alcázar, M. (2014). Sociedad de la Información, Redes Sociales, Periodismo Ciudadano, y Medios Masivos.

Pineda, de Alcázar, M. (2010). Las nuevas prácticas ciudadanas en internet y las oportunidades para las políticas de comunicación

participativas. Revista de Estudios Culturales.Vol.3. No 6. juliodiciembre 2010.

Puyosa, I. (2010). Ciudadanía en la Red o en la Vanguardia de un proceso Revolucionario. Revista Comunicación. Centro Gumilla.

http//gumilla.org/biblioteca/bases/biblio/texto/com2012158_56-60.pdf

Sabino, C (1992). El Proceso de Investigación. Editorial Panapo. Caracas

Tahan, R (2016). Redes Sociales para la Participación Cívica y Política de los Estudiantes de la Universidad Católica Andrés Bello. Centro Gumilla. Revista Comunicación. 1er trimestre 2016, No 173. Caracas.

Descargas

Publicado

2019-08-01

Cómo citar

Blanco , C. ., & de Nobrega, E. . (2019). Análisis de las redes sociales para la participación de los estudiantes del ciclo básico de FaCES en la Universidad de Carabobo . Revista Eduweb, 13(2), 141‐159. Recuperado a partir de https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/43

Número

Sección

Articles

Artículos más leídos del mismo autor/a