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Vol. 8 Núm. 2 (2014)

					Ver Vol. 8 Núm. 2 (2014)
Publicado: 2014-07-17

Cartas al editor

  • Carta al editor

    José Tadeo Morales Carrillo
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Articles

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    Ángel Ceballos
    13-24
    • PDF
  • Competencias tecnológicas básicas de los docentes que inician la formación en la mención matemática de la FACE-UC

    Julio M. Barroso Osuna , María del Carmen Padrón Ortiz
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  • Formación docente para la integración del proyecto Canaima educativo en el proceso de enseñanza de la matemática. Caso: Escuela básica "Nueva Guacara"

    Zoraida Villegas , Luz Marrero, Wilmari Vásquez
    41-53
    • PDF
  • Modelos de evaluación de programas de formación en la modalidad de educación a distancia: Estudio comparativo

    Yosly Hernández Bieliukas, Carmen de Ornes
    55-67
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  • Entorno colaborativo de investigación científica - ECIC: Propuesta basada en web-lab y redes de asesorías

    Cecilia Sandoval Ruiz
    69-82
    • PDF
  • Material educativo computarizado para el aprendizaje de las medidas de tendencia central con datos biomédicos

    Evelyn Amaya
    83-97
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  • Etnia gitana y TIC: Estudio de un caso

    Rosalía Romero Tena
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  • @Moderación, por una educación presencial enriquecida

    Madelen Piña Rodríguez
    113-126
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  • Semipresencialidad en educación universitaria. Una experiencia en postgrado

    Alida Malpica , Ada Dugarte de Villegas
    127-140
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  • Volumen 8, Nro 2. Año 2014 Completo.

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Revista Eduweb. Online ISSN: 2665-0223. Print ISSN: 1856-7576. Editora: Elsy Medina. Editorial contacto: Email: revista.eduweb@uc.edu.ve ; editoreseduweb@gmail.com - Universidad de Carabobo, Venezuela bajo los términos de la licencia Creative Commons CC-BY 4.0.

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